Studierende der FH Dortmund, Fachbereich Design gestalten im Erdgeschoss für einen Tag einen Spielraum mit Typografie, Text, Objekt und unterschiedlichen Akteur*innen. Grundlage ist eine intensive Beschäftigung mit Kunst und Alltag zwischen Beschreiben und Zeigen, Spielen und Erkunden, Aktion und Reaktion. Umgeben von den historischen Fluxus-Werken und mit Angeboten zur Interaktion verhandeln sie den Ausstellungsraum als Ausgangspunkt von Aktivismus und Kunst und laden das Publikum ein, mitzumachen.
Ein Lehr-Lern-Projekt im Kontext des Seminars textgestalten- designing activism im Studiengang BA-Kommunikationsdesign. Idee und Konzeption Dr. Sarah Hübscher (Lehrbeauftragte FH Dortmund) gemeinsam mit den Studierenden.